Многие годы мы изучаем культурные и социальные различия между Западом и Востоком. В каждой парадигме воспитания может делаться свой акцент, но с уверенностью можем подтвердить, что все люди при решении личных проблем прибегают к типичным формам переработки конфликтов. Если у нас есть проблема, мы сердимся, чувствуем себя перегруженными или непонятыми. Живем в постоянном напряжении или не видим никакого смысла в нашей жизни.
Все эти трудности можно выразить в следующих четырех формах переработки конфликта, соответствующих четырем измерениям способности к познанию. Они позволяют понять, как человек воспринимает окружающий мир, и какими путями познания происходит освоение действительности.

Эти формы переработки конфликтов являются относительно широкими категориями, которые каждый наполняет своими личными представлениями, желаниями и конфликтами. Каждый человек развивает свои собственные предпочтения в преодолении возникающих конфликтов. При гипертрофии одной из форм переработки конфликтов другие отодвигаются на задний план. Какие из форм переработки конфликтов предпочитаются, зависит в существенной степени от приобретенного опыта, прежде всего от того, какой человек получил в своем детстве. Четыре формы реагирования моделируются в конкретной жизненной ситуации при участии конкретных концепций.
Симптоматика перегрузки или дисфункции каждого из секторов балансной модели
- Расстройства сна, потеря аппетита, заболевания органов, раздражительность, бесконтрольный прием пищи, витальная депрессия, сексуальные расстройства, утомляемость, боли, адинамия, акустические и оптические галлюцинации, ипохондрические представления, а также нарушения восприятия и влечений и аффективные расстройства могут быть представлены как симптомы в сфере тело/ ощущения.
- Расстройства мышления и интеллекта, нарушения внимания, памяти, трудности в принятии решения, склонность к рационализации, мечтательность, навязчивости, дереализация и т.д. относятся к разуму и вместе с тем к деятельности.
- Фиксации, предрассудки, стереотипы, фанатизм, слабость суждений, боязнь правды, чувство ненависти, чувство вины, маргинальность и односторонность связаны с традицией и, таким образом, с контактами.
- Безудержные фантазии, отстранение от действительности, суицидальные фантазии, сексуальные фантазии, опасения, навязчивые представления, бред отношения и преследования могут быть причислены к сфере фантазия /интуиция и вместе с этим к измерению будущего.
Например, возбуждать и даже удовлетворять потребность при творческих изысканиях и сексуальных фантазиях. В качестве «личного мира» фантазия отгораживает от травмирующих и болезненных вмешательств действительности и создает временно комфортную атмосферу (например, алкоголь, токсикомания). Она может не воспринимать «злое дело» и болезненный разрыв с партнером как состоявшееся; она может, однако, также устрашать, становиться могущественной, делая действительность непереносимой, вследствие проекции собственных страхов.
Так воображение смешивается с восприятием и ведет к симптомам, которые встречаются в шизофрении в виде бредовых идей. Чтобы укротить пугающую, динамическую силу фантазии, некоторые люди вырабатывают навязчивое поведение, словно надевают корсет, который им помогает удержать в узде угрожающие фантазии и защищаться от неконтролируемых всплесков чувств. В этой сфере актуальные способности как содержание фантазий также играют главную роль.

Применение четырех форм балансной модели
Эта «четверка» сравнима с некими весами, на чашах которых всегда должно быть по 25%, чтобы сохранить душевное равновесие. Решающей для уравновешенного душевного состояния является способность мыслить позитивно, творчески.
Тело или ощущения: на переднем плане стоит тело — Я-восприятие. Как мы воспринимаем свое тело? Как переживаем различные ощущения и информацию из окружающего мира? При помощи своих ощущений ребенок с самого начала развития устанавливает контакт с окружающим миром. Общая активность контролируется ощущениями. Ритмы сна и питания могут стать важнейшими в регуляции этого.
Поражение того или иного органа у можно определить через психосоматику. Через концепции, которых иы придерживается в отношении к телу в целом, отдельным его органам и их функциям, а также к здоровью и болезни. Они определяют в общей взаимосвязи с содержанием конфликта, почему один человек реагирует своим сердцем, другой — желудком, органами дыхания, кожей и т.д. и почему некоторые люди «бегут» в болезнь, тогда как другие всеми силами отрицают физическую слабость и заболевание.
Деятельность или разум: измерение этого имеет особое значение в индустриальном обществе, прежде всего в американо-европейских кругах. Сюда же относятся способы становления норм деятельности и их включения в концепцию Я. Мышление и разум делают возможным систематически и целенаправленно решать проблемы и оптимизировать деятельность. Возможны две разнонаправленные реакции бегства: а) «бегство» в работу; б) «бегство» от требований деятельности. Типичные симптомы — проблемы самооценки, перегрузки, стрессовые реакции, страх увольнения, нарушения внимания и «дефицитарные» симптомы, такие как пенсионный невроз, апатия, снижение активности и т.д. Концепции: «Если ты что-то можешь, тогда ты что-то из себя представляешь»; «Кончил дело — гуляй смело» и «Без труда не вытащишь и рыбки из пруда»; «Время — деньги» и т.д.
Контакты или традиция: эта сфера подразумевает способность устанавливать и поддерживать отношения с самим собой, партнером, семьей, другими людьми, группами, социальными слоями и чуждыми культурными кругами; отношение к животным, растениям и вещам. Социальное поведение формируется под влиянием приобретаемого опыта и полученного наследства (традиции), особенно это касается становления наших возможностей налаживать контакты. Существуют социально обусловленные критерии выбора, которые ими управляют: например, человек ожидает от партнера вежливости, искренности, справедливости, аккуратности, общности определенных интересов и т.д. и выбирает себе партнера в соответствии с этими критериями.
Фантазии или интуиция: можно реагировать на конфликты, активизируя фантазию, воображая решения конфликтов, представляя мысленно желаемый успех или наказывая и даже убивая в мечтах людей, на которых накопилась злость из-за того, что кто-то был неверен, неправ или придерживается других убеждений. Фантазия и интуиция могут,
Умение находить баланс утрачено многими людьми в наши дни, но его очень легко восстановить. Если же оставлять не проработанной одну из 4ёх, тогда происходит «бегство от себя и своей жизни».

Каждый из 4ёх аспектов в модели баланса можно разбить на подпункты и проставить им оценку от 1 до 10. Так определить насколько хорошо вы балансируете. И если вас заинтересовала эта техника, напишите комментарий и мы вышлем вам схему индивидуальной проработки себя по этому методу. Если честно пройти тест и взяться за балансирование своей жизни, тогда она наполнится новыми и ранее не известными вам красками и эмоциями.







Вітання, дуже дякую за інформацію. Маю багаторічну втечу в роботу. Вмію класно самореалізовуватись і виконувати те,що іншим не під силу, але останнім часом розумію, що треба робити коригування. Буду вдячна за схему індівідуального опрацювання. vsq : l_leona@i.ua
Теж цікавить тест і щоб цим допомогти собі. Заздалегідь вдячна
Вероніка, доброго дня. Відправили вам на ел.пошту 🙏
Добрый вечер, Роман и Ольга. Отправьте, пожалуйста, тест и расшифровку.
Инна, намасте! Уже отправили вам на эл.почту 🙂
Добрый день! Заинтересовала информация. Как получить подробную информацию? Благодарю 🙏
Добрый день, Наталия
Тест и карта с ответами отправлена Вам на указанный эл.адрес который Вы указали к этому комментарию.
Если письма нет, загляните в спам. Если и там нет, пишите нам +66 (99) 432 41 02 в Телеграмм или Вацап.
добрый день, интересна эта техника. буду благодарна за пояснения к нему
Добрый день, Валери
Тест и карта с ответами отправлена Вам на указанный эл.адрес который Вы указали к этому комментарию.
Если письма нет, загляните в спам. Если и там нет, пишите нам +66 (99) 432 41 02 в Телеграмм или Вацап.
Очень интересная статья. Пришлите пожалуйста схему индивидуальной проработки себя по этому методу
Добрый день, Марина
Тест и карта с ответами отправлена Вам на указанный эл.адрес который Вы указали к этому комментарию.
Если письма нет, загляните в спам. Если и там нет, пишите нам +66 (99) 432 41 02 в Телеграмм или Вацап.
Здравствуйте! Мне тоже интересна эта техника, вышлите, пожалуйста, мне тест.
Добрый день, Светлана
Тест и карта с ответами отправлена Вам на указанный эл.адрес который Вы указали к этому комментарию.
Если письма нет, загляните в спам. Если и там нет, пишите нам +66 (99) 432 41 02 в Телеграмм или Вацап.
доброго времени суток, тоже хотелось бы получить тест
Добрый день, Ксения
Тест и карта с ответами отправлена Вам на указанный эл.адрес который Вы указали к этому комментарию.
Если письма нет, загляните в спам. Если и там нет, пишите нам +66 (99) 432 41 02 в Телеграмм или Вацап.
Здравствуйте. Хотела бы узнать подробнее технику. Хочется разобраться в себе и помочь себе.
Добрый день, Ольга
мы с удовольстивем поделимся этим тестом и ключами к нему, если Вы укажете верный Эл.адрес. Который Вы указали при оставлении комментария с ошибкой
Address not found
Your message wasn’t delivered to olgaloginiva186@yandex.ru because the address couldn’t be found or is unable to receive email.
добрый день, меня заинтересовала эта техника. Как можно получить пояснения тест и пояснения к нему?
Добрый день, Савелий
да, отправил Вам оба документа на указанный при оставлении этого сообщения эл.ящик.
Если не получили, напишите сюда и я продублирую.